今年４月から稼働している「ラーニングセンター」。
新設の目的は、学生が学校にいる休み時間や放課後の自主学習をよりよいものにしていきたい思いからできた教室で、当校としては専属の職員を配置、また曜日毎に情報系、Ｗｅｂデザイン、ホテル・ブライダル、医療事務、建築士、公務員等の先生方が、専攻毎の学習をサポートしています。

教室前。文字だけの教室案内表示もいいですが、
これだと、当校が「ラーニングセンター」を新設した思いが伝わらない...
富山情報ビジネス専門学校で学ぶ多くの学生にもっと利用してもらいたい...

そのためには...

ということで、当校【Ｗｅｂクリエイター専攻】で学ぶ学生たちに、
「ラーニングセンター」の教室表示デザインを表現した『ピクトグラム』をつくってもらいました。
 

人の目に触れることで、今後の学びのさらなる意欲につながりますし、
もっとこうしたらいいかなか～といった極みを追求していく力にもなります。

デザインはテーマに添ってつくればつくるほど上達します。
できあがった作品を誰かに見てもらい、いろんな声をいただくことで、
「そっか～～っ！！」と自分のデザインを他から見る感覚が身につきますし、
ひとつのテーマをいろんな方面から見て、デザインとして表現する力を身につけることができます。

【Ｗｅｂクリエイター専攻】はデザインの基礎・応用ができたら、
あとは、いかにデザインを多方面から見る、そして表現できる力をどれだけ身につけることができるかが大切で、当専攻でもこうしたことを意識して授業を行っています。

ここで学ぶ在校生が、今回【Ｗｅｂクリエイター専攻】の学生がつくった教室案内表示をみて「こういう思いをもった施設。利用してみようかな～！」と、学生のココロを動かし、【ラーニングセンター】の利用者が増えたことを実感できると
今回、作品をつくった学生たちにとって、こんなに嬉しいことはないだろうな～と思います。